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金榔中心小学推进单亲家庭学生心理健康教育认识测试

为更好地了解本校单亲家庭学生心理现状,金榔中心小学《农村小学单亲家庭儿童异常心理及行为调控的行动研究》课题组于2019年9月29日中午对本校三到六年级的单亲家庭学生进行了心理测试。在心理测试前,各组员认真准备测试项目,对于活动所需要的各个项目做着充分的准备工作,把测试中所需要注意的项目认真传达给每一位同学,以保证测试的顺利开展。本次调查我们采用了抽样问卷调查的方法。量表由8部分组成,共80个题目,每10个项目组成一个分量表,它们分别用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H表示。其中A为学习障碍;B为情绪障碍;C为性格缺陷;D为社会适应障碍;E为品德缺陷;F为不良习惯;G为行为障碍;H为特种障碍,综合评定小学生心理健康,探讨小学生学习适应性、情绪稳定性、社会适应性及行为习惯等方面。此次的心理测试,同学们也认真填写测试项目,把自己真实的情况反映出来。相信通过此次测试,同学们从能内心深处体会到心理健康的重要,推进了同学们对心理健康教育的认识。

文章来源:毕福剑深夜打台球

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